Відділ освіти

Звіт перед громадскістю 2019 -2020 навчальний рік

 

Понеділок 29 Червня 2020 г. 16:51:16

Річний звіт про діяльність закладу

 

ЗВІТ  ДИРЕКТОРА

загальноосвітньої   школи  І-ІІ ступенів  с.Колюхів

Тиврівський  район  Вінницької   області

Андрійченко Валентини Олександрівни про роботу

перед педагогічним колективом та громадськістю 

за  2019-2020  навчальний  рік

 

Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України «Про запровадження звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів» від 28 січня 2005 р. № 55 керівники дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів щорічно після завершення навчального року (червень місяць) звітують перед педагогічними колективами, батьківськими комітетами, радами та піклувальними радами освітніх закладів про виконану роботу за навчальний рік. Метою звітування є утвердження відкритої та демократичної державно-громадської системи управління освітою, поєднання державного і громадського контролю за прозорістю прийняття і виконання управлінських рішень, запровадження колегіальної етики управлінської діяльності в освітніх закладах.

На виконання наказу управління освіти, молоді та спорту від 26.05.2020 р. № 114

      До щорічного звіту внесено питання:  залучення педагогічної та батьківської громадськості навчального закладу до управління його діяльністю; співпраця з громадськими організаціями — дисциплінарна практика та аналіз звернень громадян з питань діяльності навчального закладу; реагування керівника на зауваження та пропозиції, викладені батьківським комітетом, радою навчального закладу, батьками, представниками інших органів громадського самоврядування та робота закладу освіти під час карантину та дистанційного  навчання учнів.

 

ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ ПРО НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

      Загальноосвітня  школа   І-ІІ ступенів с. Колюхів  є  закладом  загальної середньої  освіти,  який  був реорганізований з школи І ступеня  у школу І-ІІ ступенів  у  1995 році.  Знаходиться у   комунальній  власності територіальної  громади  с.Колюхів,  переданий   до  сфери  відділу освіти Тиврівської  районної  державної  адміністрації  Вінницької  області.

    Юридична адреса загальноосвітнього навчального закладу:

23350, Вінницька область, Тиврівський район, с. Колюхів, вул.Першотравнева,

б. 5.

       Головною метою навчального закладу є забезпечення
реалізації  права  громадян   незалежно  від статі, стану  здоров’я  та  місця  народження , раси, національності, соціального і майнового стану, роду  та  характеру  занять, світоглядних переконань, належності  до  партій, ставлення  до  релігії, віросповідання  та  інших обставин  на  повну  загальну середню безкоштовну освіту.      

     Головними завданнями навчального закладу є:

·        забезпечення реалізації  права  громадян  на  повну  загальну середню освіту;

·        виховання громадянина України;

 

·        виховання шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій  і  звичаїв,  державної  та  рідної  мови,   національних цінностей українського народу та інших народів і націй;

·        формування і розвиток соціально зрілої, творчої особистості з усвідомленою   громадянською   позицією,   почуттям   національної самосвідомості,   особистості,   підготовленої   до   професійного
самовизначення;

·        виховання  в учнів поваги до Конституції України, державних символів України, прав і свобод людини і громадянина, почуття   власної  гідності,  відповідальності  перед законом за свої дії,  свідомого ставлення до обов'язків  людини  і громадянина;

·        розвиток особистості  учня,  його  здібностей  і  обдарувань, наукового  світогляду;

·        реалізація права учнів на вільне формування політичних і  і   світоглядних  переконань;

·        виховання свідомого ставлення до свого здоров'я  та  здоров'я інших  громадян як найвищої соціальної цінності,  формування засад здорового способу  життя,  збереження  і  зміцнення  фізичного  та психічного здоров'я учнів ;

·        створення умов для оволодіння  системою  наукових  знань  про природу,  людину і суспільство;

Інші завдання, що не суперечать чинному законодавству .
        У навчальному закладі визначена  українська мова навчання і виховання.
         Навчальний заклад має 4 кабінети початкових класів, кабінет математики і фізики, української мови та літератури, кабінет природничих дисциплін, кабінет іноземних мов, бібліотеку, їдальню, котельню, внутрішні і зовнішні вбиральні, господарську будівлю, криницю. Школа   має ліцензований обсяг на 40 учнівських місць  для здобуття початкової освіти  та 80  учнівських місць  для здобуття базової середньої освіти. Може розмістити  4 початкових класи та 5 класів основної школи. 

Дані  про кількість учнів та класів
у навчальному закладі на кінець н.р.

Загальноосвітня школа						Усього у навчальному закладі
Початкова школа		Основна школа		Старша школа
1–4 класи		5–7 класи		8–9класи		1–8 класи
К-сть класів	К-сть учнів	К-сть класів	К-сть учнів	К-сть класів	К-сть учнів
3	12	3	14	1	5
Усього класів школи: 7						Усього класів: 7
Усього учнів школи: 31						Усього учнів:31
Середня наповнюваність: 5						Середня наповнюваність: 5

 

Дані про рух учнів протягом навчального року

Класи	1	2	3	4	Усього	5	6	7	8	9	Усього	Разом
Кількість класів на паралелі	1	0	1	1	4	1	1	1	1	1	4	7
Кількість учнів на початок нового навчального року	5	0	3	4	12	5	4	4	1	5	19	31
Прибуло учнів
Вибуло учнів
Кількість учнів на кінець навчального року	5	0	3	4	12	5	4	4	1	4	19	31

 

 

          Встановлено  5-денний  режим  роботи  школи.

Початок занять – 9.00., ранкова зарядка -  8.45.

          Заходи з позакласної роботи проводились  в такі терміни:

        1 – 9 класи до 15.30.

        Гуртки  до 15.30.

         Запроваджено організаційні заходи та різні засідання у такі терміни:

        Рада школи – 4 рази на рік;

        Педагогічна рада – 3 рази на семестр, до 17.00. год.;

        Методична рада – 2 рази на семестр, до 16.00 год.;

        Методичні об’єднання  – 2 рази на семестр, до 16.00 год.;

        Виробнича нарада – 4 рази на місяць;

        Нарада при директорові – 1 раз на місяць, до 17.00. год;

        Батьківські збори – 2 рази на семестр, до 16 год.;

        Загальні збори  колективу  школи – 1 раз на рік.

        Загальношкільні  конференції – 1 раз  на  рік.

Розклад    дзвінків  по  школі

Група  продовженого дня для учнів 1-4 класів  передбачала  охоплення  навчанням  в  першу  чергу дітей, які  відвозяться  від школи додому   - 17 дитини. Група  працює  неповний  робочий  день у  зв’язку  з   необхідністю відвезення  учнів  зі  школи  додому  о  15.30. год.

         

      Навчальні заняття було організовано за семестровою системою: І семестр - з 1 вересня до 27 грудня, ІІ семестр – з 13 січня до 29  травня.   Канікули   було  проведено  в такі терміни: осінні з 26 жовтня  до 03 листопада, зимові з 28 грудня  до 12 січня, весняні з 21  березня  до  29  березня.

         Рішенням  засідання  педагогічної ради від 29 серпня 2019 р.(протокол  №1)   визначено  недоцільність  проведення  навчальної практики та навчальних екскурсій     у  зв’язку  з  тим  , що відсутнє фінансування 

  на  підвезення  учнів  до  школи  в  період   літньої  практики  і екскурсій.

 

На виконання  листа Міністерства освіти і науки України від 16.04.2020 року № 1/9-213 «Щодо проведення підсумкового оцінювання та організованого завершення 2019-2020 навчального року», листа Департаменту освіти і науки облдержадміністрації від 17.04.2020 року № 1759, листа УОМС від 17.04.2020 р. № 01-27/506, наказу по школі від 17.04.2020 р. № 25  навчальний рік закінчився  без проведення державної підсумкової атестації випускників початкової    школи.

У зв’язку із запровадженням в Україні карантину з 12.03.2020 р. по 22.06.2020 р. педагогічні працівники переведені на дистанційну роботу , а учні на дистанційне навчання :

-         наказ по школі  від 11.03.2020 р. № 34 «Про запровадження карантину у школі»

-         від 16.03.2020 р. № 39 «Про організацію дистанційної роботи  у школі під час карантину»

-         від 25.03.2020 р. № 41 «Про  продовження карантинних заходів у школі»

-         від 24.04.2020 р. № 45 «Про  продовження карантинних заходів у школі до 11.05.2020 р.»

-         від 07.05.2020 р. № 53 «Про  продовження карантинних заходів у школі до 22.05.2020 р.»

-         від 22.05.2020 р. № 55 «Про  продовження карантинних заходів у школі до 22.06.2020 р.»

    

 

1.     МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНА БАЗА НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

 

         Школа  має необхідну кількість будівель, приміщень та обладнання для організації освітнього процесу. Школу розташовано в  типовому  приміщенні. Будівлі навчального закладу підтримуються в належному технічному   і  санітарно-гігієнічному  стані.

        Протягом  року  здійснюється   своєчасна  виплата  заробітної  плати, надбавок, доплат  педагогам .

       Під час карантину та дистанційної роботи педагогічним працівникам здійснювалась оплата праці у розмірі 100 %.

       Для працівників обслуговуючого персоналу недостатнє фінансування  заробітної плати.     У лютому з 07 лютого по 16 лютого 2020 р. працівники обслуговуючого персоналу  100 %  перебували у відпустці без збереження заробітної плати тривалістю  10 днів.

      У зв’язку із введенням карантину у школі працівникам обслуговуючого персоналу  здійснювалась оплата праці у розмірі 2/3 заробітної плати  у загальній кількості протягом 30  робочих днів :

-         з 16.03.2020 р. по 27.03.2020 р. (10 робочих днів)

-         з 23.04.2020 р. по 11.05.2020 р. (11 робочих днів)

-         з 12.05.2020 р. по 22.05.2020 р. (9 робочих днів)

     Вчасно  фінансується    енергоспоживання та газопостачання установа.

     За   позабюджетні  кошти  здійснюється  ремонт  оргтехніки, меблів, естетичне  і  методичне  наповнення  внутрішнього  шкільного  приміщення. Силами  працівників   закуповуються  миючі  засоби, прибиральний  інвентар, спецодяг  та бензин і мастила для косіння трави. Під час карантину маски, рукавички та антисептики. Члени Колюхівської профспілкової первинної організації  отримали від районної профспілки безкоштовні медичні маски кожному працівнику.

     Класні   кімнати  і  кабінети  облаштовані  відповідно   до  Положення  про

  навчальні  кабінети, укомплектовані  меблями, дидактичними, методичними  стендами, добре  освітлені, мають  ТЗН. 

     Територія знаходиться у належному стані. Приміщення  естетично оформлені у єдиному стилі, зі смаком.

      Культурно  благоустроєне  шкільне  подвір’я, від  кожного  класу встановлено  декоративні  композиції  і   розбито  квітники.

          Батьки  є  учасниками  позакласних  заходів, ремонтних  і  будівельних  робіт,  доброчинних  акцій, які  проводяться  у  школі «Солдатам на передову», «П’ять  картоплин», «Червоний хрест. Батьки оновлюють  меблі, осучаснюють інтер’єр  класних  кімнат, забезпечують  здешевлення  дитячого  харчування 

 шляхом  надавання  спонсорської  допомоги  овочами  у  шкільну  їдальню.

              Колюхівська сільська рада  виділила кошти на організацію гарячого харчування  учнів 1-9 класів протягом  усього навчального року у розмірі 12 грн на кожного учня.

       Необхідним  є  поповнення  школи  комп’ютерною  технікою, ноутбуками, проектором , обладнання кабінетів початкових класів в умовах НУШ для  підвищення  ефективності  навчального  процесу. На засадах 10 % співфінансування  Крлюхівська сільська рада виділила кошти для забезпечення необхідного обладнання  і засобів навчання у 1 класі в умовах НУШ у 2019-2020 н.р. та однією з перших перерахувала кошти на 2019-2020 н.р.

             Учні 1 класу НУШ забезпечені  індивідуальними учнівськими меблями, сучасною дошкою, дидактичними матеріалами за рахунок державного фінансування. У кабінет отримано оргтехніку : ноутбук, флешку, підсилювачі звуку, плазмовий екран з  комплектуючим обладнанням, багатофункціональний пристрій (принтер, ксерокс, сканер). Придбали бокси для зберігання індивідуального учнівського  приладдя. Встановили фліп-чарт для викладання  вивчених  літер , цифр, складання слів, написання їх маркером. Оформлено осередки навчання, відпочинку, творчості, дослідження. Подбали батьки про індивідуальну папку  (портфоліо)  кожному учневі для накопичення робіт дітей по тематичних тижнях.  

       Навчально-методичне  забезпечення  кабінетів складається
з навчальних  програм,  підручників,  навчальних   та   методичних
посібників   з предмета, типовими переліками  навчально-наочних  посібників  та  обладнання загального   призначення,  зразків  навчально-наочних  посібників та навчального обладнання та інших засобів навчання. Більшість  навчальних  кабінетів має паспорт та необхідну документацію (перспективний план роботи, інвентарна книга, інструкція з техніки безпеки), є в наявності навчально-методична та довідкова література, науково-популярна та художня література, тематичні папки , зошити з друкованою основою, наочні посібники, індивідуальні завдання для самостійної роботи учнів, таблиці, карти, стендові експозиції тощо.

            Колюхівська  школа частково забезпечена сучасною комп’ютерною технікою. 1 клас НУШ забезпечеий необхідною оргтехнікою. Учитель користується в освітньому процесі ноутбуком.

       Проте, існує  проблема  забезпечення  сучасною  комп’ютерною  технікою. Учні  не  мають  змоги  вивчати  інформатику  в  повному  обсязі, так як не усі забезпечені сучасними смартфонами.

         У школі, з метою попередження дитячого та виробничого травматизму створена відповідна нормативно-правова база. На  початку  навчального  року, напередодні  канікул, святкових  днів, екскурсій, поїздок, відряджень  на  конкурси, предметні  олімпіади  і  змагання, районні  культурно-масові  заходи   проводяться  цільові інструктажі з  БЖД. Відпрацьована  програма  вступного  інструктажу з ОП, БЖД, цивільного захисту, протипожежної та техногенної безпеки . Є  перелік  інструкцій  на весь  навчальний рік  в рамках   ОП  та  в  позаурочний час. Чітко  розроблені  управлінням освіти, молоді та спорту заходи на навчальний рік з БЖД .

У  школі   затверджено  План  заходів  щодо поліпшення  пожежної  безпеки, запобіганню  техногенної  катастрофи, надзвичайних ситуацій. Постійно відповідно до сезону чи актуальності питань змінюються матеріали «Інформаційно-довідникового куточка з ЦЗ», «Це потрібно знати кожному, «Це врятує твоє життя».

      Обумовлено  проведення  інструктажів  з  кожного  виду  програми  з фізичної культури та  під  час  спортивно-масових   заходів.  Під час викладання  предметів з підвищеним  рівнем  небезпеки (фізкультура, фізика, біологія, географія, хімія, трудове навчання) проводяться відповідні інструктажі з фіксацією у спеціальних журналах обліку. Працівники школи  своєчасно отримують  відповідні посвідчення про навчання.

         На  виконання  ст.36  Закону  України  «Про  охорону  праці», Колективного  договору   призначено  комісію  із  розслідування  нещасних  випадків.

Організовано  роботу   із  протипожежної  безпеки  та  запобігання   нещасним  випадкам . Розроблено  заходи  щодо  запобігання  дитячого  дорожньо-транспортного травматизму.

            Є в наявності окремий  журнал  інструктажів з пожежної безпеки і техногенної  безпеки.

       На  загальношкільних  стендах  висвітлена  інформація   про  служби  і  телефони  порятунку, поведінку в  надзвичайних ситуаціях, при пожежі, першу допомогу та плани  евакуації.

      В  навчальних  кабінетах  розміщені  стенди  з  ОП,ТБ  і  БЖД  учнів  школи  під  час  навчально-виховного  процесу  з  різних  розділів  програми. У  класних  журналах  ведеться  запис  про  проведення вступного  інструктажу  на  початку навчального року, первинного на кожному першому уроці, цільового на екскурсіях, повторного при різних видах небезпечної діяльності, позапланового при окремих випадках.

        Призначено особу, відповідальну за ОП  шкільної котельні. Щорічно  видаються  накази  про  початок  опалювального  сезону  і  його  закінчення.

2.     КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

 

Дані  про кількісний склад працівників

Усього педагогічних працівників	12
З них:
         учителів	12
         практичних психологів
         педагогів-організаторів
         керівників гуртків	1
         вихователь ГПД	0,5
Перебувають у відпустці по догляду за дитиною
Усього обслуговувального персоналу	5
Сезонних кочегарів	2
Усього працівників	19
З них працює за сумісництвом	3

 

 

 

Дані  про якісний склад педагогічного колективу

Освітньо-кваліфікаційний рівень

Кваліфікаційні категорії та педагогічні звання

молодший спеціаліст

бакалавр

спеціаліст

магістр

спеціаліст

спеціаліст другої категорії

спеціаліст першої категорії

спеціаліст вищої категорії

старший учитель

учитель-методист

вихователь-методист

практичний психолог — методист

педагог-організатор — методист

Кількість педагогічних працівників

12

4

2

2

1

 

Дані  про вік членів педагогічного колективу

	Вік педагогічних працівників
	до 30 років	31–40 років	41–50 років	51–55 років	Більше 55 років
Кількість педагогічних працівників	2	4	5	2	1

 

 

Дані про педагогічний стаж працівників

	Педагогічний стаж працівників
	до 3 років	понад 3 роки	понад 10 років	понад 20 років	понад 30 років	понад 40 років	понад 50 років
Кількість педагогічних працівників		2	2	4	4

 

 

      До початку 2020-2021 навчального року  вакансії :вчителя англійської мови 14 год.,вчитель фізичного виховання 15 год.

      З метою забезпечення потреб педагогічних працівників  у курсовому підвищенні кваліфікації, враховуючи замовлення  на  підвищення кваліфікації  педагогічних кадрів у  2020  році шляхом курсів, погоджено план – графік підвищення кваліфікації на 2019-2020 рік. Підвищення кваліфікації у 2019 році  очно пройшли Андрійченко В.О. з української мови та літератури, Марецька Ю.В. з англійської мови, та он-лайн курси пройшла Еозіна О.О. з української мови та літератури

 Дирекцією  школи систематично вивчалась результативність підвищення кваліфікації. Звіти про курси та роботу у післякурсовий період заслуховувались на засіданнях методичної ради, нараді при директорові та методичних об’єднаннях.

 

3.     МЕДИЧНЕ ОБСЛУГОВУВАННЯ УЧНІВ У НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

              Щоденно працівниками обслуговуючого персоналу  використовувались дезинфікуючі засоби, проводилось вологе прибирання. Директором школи, класними керівниками, учителями  основ здоров’я відповідно до сезону та  актуальності проблем проводилась просвітницька робота щодо попередження  поширення інфекційних захворювань, у тому числі викликаних коронавірусом . На видних загальнодоступних місцях розміщені наочні матеріали і плакати, як правильно мити руки, як запобігти захворюванню, як уберегтись від сказу, які необхідні щеплення, чим загрожує кір і дифтерія, як попередити туберкульоз і т.д.

        Практичні навчання,  демонстрація медичних, народних, природних, санітарно-гігієнічних засобів  доповнювали  тематичні  заходи : тиждень безпеки дорожнього руху, тиждень знань з основ БЖД, тиждень ОП,  тиждень  боротьби  з  туберкульозом, Всесвітній день боротьби зі СНІДом, Всесвітній день здоров’я, тощо.

      На  уроках фізкультури систематично здійснювався медико-педагогічний   контроль з боку учителя фізкультури та відвідувачів уроку. На різних етапах  уроків фізкультури  учителем фізкультури у 1-8 класах проводились вимірювання  ЧСС, контролювався  рівень  навантаженості учнів.

      Систематично велась робота  по контролю харчоблоку згідно вимог ХАССР, робота  членів бракиражної комісії, кухаря щодо контролю за дотриманням  санітарно-гігієнічних вимог у їдальні під час прийому  продуктів харчування  від  постачальника, закладки і  приготування, зберігання  продуктів, дотримання  норм харчування  учнів 1-4 та 5-8 класів.

     Регулярно знаходилось на контролі  дирекції школи  питання   дотримання  санітарно-гігієнічних вимог  у  внутрішкільних вбиральнях для хлопчиків і дівчаток, використання  чистячих, миючих та дезинфікуючих засобів, виконання  графіка прибирань. Дається взнаки брак спецдеззасобів. Щоденно контролюється стан освітленості, провітрюваності  навчальних приміщень, дотримання  в  них  температурного  режиму, проведення вологого прибирання.

     Згідно  довідок  ТиврівАЗПСМ  учнів  про  результати  обов’язкового  медичного  профілактичного  огляду  2019 р. , відповідно  Інструкції  про  розподіл  учнів на групи  для  занять  на  уроках  фізичної  культури, затвердженої  наказом  МОЗУ  та  МОНУ  20.07.2009 № 518674, з метою  виконання  Закону  України  «Про  повну загальну  середню  освіту», забезпечення  гармонійного  розвитку  учнів, реабілітації  хворих  дітей за  підсумками  поглибленого  періодичного медичного огляду учнів  школи  затверджено  список  учнів, віднесених  до  основної,  підготовчої  та  спеціальної   груп   на    2019-2020 н.р.  та  на   01.09.2019 року , внесено зміни у Листок здоров’я  учнів 1-9 класів  у класних журналах. Класні керівники  проаналізували результати  медичного  огляду  учнів  та  довели  їх  до  відома  учителів-предметників, вчителя фізичної культури , батьків, вихователя ГПД.

           Класні  керівники, вчитель фізичної культури  та  педколектив  враховує медичні  висновки  при  організації  освітнього   процесу та залученні  дітей  до  різних  видів  діяльності  та  в  позаурочній роботі.

4.     ОРГАНІЗАЦІЯ ХАРЧУВАННЯ УЧНІВ У НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

          З метою забезпечення якісним харчуванням учнів школи у 2019-2020 н.р. продукти харчування замовляли постачальникам, які були визначені шляхом проведення тендеру через систему «Прозоро»:

       Харчування  учнів  здешевлено за рахунок батьківської спонсорської допомоги овочами на початку кожного семестру. 

        Вартість харчування  становила  12 грн.

        Гаряче харчування  для учнів 1-8 класів повністю безкоштовне, харчуванням у школі охоплено 100 % учнів. Охоплено гарячим безкоштовним харчуванням   учні із малозабезпечених сімей за наявності  відповідних довідок.

        Забезпечено додержання вимог санітарного законодавства при організації питного режиму та харчування учнів. Посилено протиепідемічну роботу щодо попередження спалахів гострих кишкових інфекцій та кишкових отруєнь. Розглядається питання стану організації харчування на  нараді  при  директорові, раді ЗНЗ, батьківській раді. Кожного місяця надсилається звіт про організацію харчування і охоплення харчуванням учнів до управління освіти, молоді та спорту.

        В ході  організації  гарячого  харчування    директор керується  рекомендаціями управління освіти, молоді та спорту щодо  організації  харчування  учнів  загальноосвітніх  навчальних  закладів.

      Технологічне і холодильне обладнання  шкільного харчоблоку  наявне, проте потребує  поповнення  посудом  , заявки на поповнення матеріально-технічної  бази харчоблоку подані до  управління освіти, молоді та спорту.

      Гаряче харчування  учнів 1-8 класів одноразове. Згідно графіка прийому їжі на першій великій перерві о 10.10 год  протягом 15 хв  харчуються учні 1-4 класів, на  другій  великій перерві о 11.10 год  протягом 15 хв  харчуються учні 5-8 класів.

      Директор школи звернулась із клопотанням до сесії Колюхівської сільської ради про виділення коштів на харчування учнів  за рецептурою Клопотенка Є.В. з розрахунку 20 грн на 1 учня в день. Сесією затверджено кошти 25000 грн на харчування  учнів до 29 травня 2020 р. із  розрахунку 12 грн  на 1 учня в день.

     Класні керівники  провели просвітницьку роботу із батьками про необхідність і можливість оновлення дитячого харчування у школі, рекомендували впроваджувати страви  Клопотенка Є.В. вдома з метою вивчення смаків дітей.

     У шкільній їдальні  поступово вводяться страви із меню страв за «Збірником рецептур страв для харчування дітей шкільного віку в організованих освітніх та оздоровчих закладах» за редакцією Клопотенка Є.В. :

№ 1 – закриті бутерброди з повидлом

№ 5 – салат з буряком та сухариками

№ 7  - салат з капусти з ароматною олією

№27 – салат з морквою та сиром

№37 – суп з крупою та томатом

№47 – мак енд чіз (макарони запечені з сиром)

№59 – чахохбілі з куркою (тушкована курка з томатом)

     Організовано чергування учителів у їдальні, які контролюють  дотримання правил учнями під час споживання їжі , контролюють миття рук  учнями перед  входом у їдальню. Класні керівники у рамках співпраці  з батьківським комітетом забезпечили  учнів кожного класу рідким милом та паперовими рушниками.

         Під час  прийому їжі учнями школи кухар Буденко Н.О.. знаходиться у столовій залі, вивчаючи смаки і відгуки дітей. Учні задоволені запропонованими стравами та їх елементами, готову продукцію споживають повністю.

         З метою організації безпечного харчуванню дітей  під час прийняття продуктів перевіряється стан привезених продуктів, наявність супроводжуючих документів (сертифікатів) , маркування на продуктах, санітарний стан транспортного засобу. Обмежено доступ до приміщення їдальні вивіскою «Стороннім вхід заборонено». Ведеться журнал бракиражу сирої продукції, де записується якість прийнятих продуктів.

       Під час приготування страв кухар керується  схемами приготування перших, других та третіх страв, які вивішені  на кухні на видному  місці.

       Щоденно проводиться огляд кухаря (фіксується у відповідних журналах) на наявність гнійничкових захворювань шкіри та ГРВ. Контролюється санітарний стан харчоблоку, який фіксується у відповідному журналі.

        Для   утилізації харчових відходів  є окрема каструля 6 л , у якій збираються харчові відходи, перекип’ячуються та викидаються  до сміттєзбірника.

      Відповідно до Закону України “Про безпечність та якість харчових продуктів” та з метою адаптації законодавства України до законодавства Європейського Союзу, на виконання наказу Міністерства аграрної політики та продовольства України № 590 від 01.10.2012 із змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства аграрної політики та продовольства № 429 від 17.10.2015, з метою розробки та впровадження  у школі  процедур для підтримання гігієни у всьому харчовому ланцюгу, які необхідні для виробництва та постачання безпечних харчових продуктів для споживання людиною, а також правила поводження з харчовими продуктами  організовано й призначено постійно діючу групу по розробці та впровадженню системи НАССР  у школі:

Координатор – директор школи  Андрійченко В.О.;

Технічний секретар – Козіна О.О.

Члени робочої групи НАССР у  школі:

 –– кухар школи  Буденко Н.О.

 

    Розпочато забезпечення  надійного  й достовірного  функціонування системи НАССР ,ведеться  робота щодо введення відповідних форм документації, які підтверджують функціонування системи НАССР.

     29.01.2020 р. фельдшер Тиврівського відділу районного управління БХП та ВМ ГУ ДПСС Дідур С.Ю. комісійно провела  паспортизацію харчоблоку школи. Інспекцією Держпродспоживслужби проведено перевірку  стану шкільної їдальні, її матеріально-технічного забезпечення. Рекомендовано поповнити і поновити кухонний інвентар, посуд та придбати сучасне кухонне обладнання.

       Під час карантину  проведено дератизаційні заходи у шкільній їдальні згідно укладеної угоди із   Держпродспоживслужбою.   

 

5.     НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНА РОБОТА У НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

        Аналіз підсумків навчального року показав, що педагогічний колектив школи в процесі своєї діяльності виконав свої завдання та вимоги Державних стандартів початкової освіти і базової освіти.   

       Шкільний методичний куточок поповнювався розробками  уроків, позакласних та предметних заходів. В цілому рівень педагогічної майстерності вчителів високий.

         Робота над темою школи активізувала, урізноманітнила форми методичної підготовки кожного вчителя, підняла на більш високий рівень його теоретичну самоосвітню підготовку.   

             Необхідно  включати в план роботи методичних об'єднань більш конкретні питання з проблем виховання, більш глибоко вивчати та обговорювати їх і впроваджувати в практичну діяльність, систематично приділяти належну увагу стану викладання навчальних предметів, роботі з обдарованими учнями, впровадженню в практику роботи нових технологій навчання.

      Запланований практичний семінар учителів української мови та  літератури  на  базі  школи на 12.03.2020 р. (Андрійченко В.О. та Козіна О.О.)  відбувся.

       Графіком внутрішкільного контролю та керівництва передбачено вивчення стану викладання предметів вчителями, що атестуються, формування  на їхніх уроках різних компетентностей. Складено графік відкритих уроків, виховних та предметних заходів вчителів, що атестуються. Вчителі, що атестуються, готують  матеріали з власним досвідом роботи. Документація щодо процедури атестації ведеться відповідно до нового Типового положення про атестацію педагогічних працівників. У 2020 р. дистанційно проатестована на присвоєння кваліфікаційної категорії  «Вища»  учитель англійської мови Марецька Ю.В. та підтвердження звання «старший учитель» Масбк Н.Л., та підтвердження спеціаліста Бойчук М.В.

          З метою належної організації методичної роботи створено методичний куточок, науково-методичне забезпечення якого є інформаційно-методичною базою для вчителів, для удосконалення їхньої професійної кваліфікації та самоосвіти.

         Діяльність методичної ради та інших методичних підрозділів  фіксується щорічними наказами.

   В структурі методичної роботи діють методичні об’єднання :

        вчителів початкових класів (кер. Бойчук М.В.);

        вчителів суспільно-гуманітарних дисциплін (кер. Марецька Ю.В.);

        вчителів природничо-математичних дисциплін (кер. Ренкас А.А.);

        класних керівників (кер. Козіна О.О.)

Робота  методичних  об”єднань  чітко спланована, ведеться відповідно до Положення про шкільне методичне об’єднання вчителів-предметників та зберігається в методичному куточку  школи.

На засіданнях   ШМО розглядаються важливі питання освітнього процесу: впровадження інноваційних освітніх технологій навчання, створення безпечного освітнього середовища, адаптація учнів 1 і 5 класів до навчання, форми і технології дистанційного навчання, опрацювання нормативних документів , робота з обдарованими дітьми, підсумки  участі  учнів  у  районних  творчих конкурсах і предметних  олімпіадах .

  В 1- класі  НУШ  облаштовані освітні осередки, ігрові куточки, в яких діти мають змогу ефективно навчатися та змістовно проводити своє дозвілля на  перервах. Активно працює ГПД . Раціональна організація самопідготовки, поєднання різних видів діяльності, проведення тематичних виховних заходів сприяють збереженню та зміцненню здоров’я учнів, належному вихованню і всебічному розвитку молодших школярів.

   Календарно-тематичне планування з предметів навчального плану складається відповідно до  діючих  програм, індивідуальних можливостей та запитів учнів. Учителями початкових класів забезпечується відповідний рівень навчальних досягнень згідно з вимогами  освітніх програм.

 У   кабінетах  створені  тематичні картотеки   дидактичних   та   навчально-методичних  матеріалів, навчально-наочних посібників, навчального обладнання, розподілені за темами та розділами  навчальних  програм. 

       Учні   1-2  класу  НУШ мають  формувальне оцінювання  рішенням   засідання   педради  від 29.08.2019 р. (протокол № 1).

       Щотижня  директор  школи  Андрійченко В.О. особисто  проводить  робочу  загальношкільну лінійку, інформує учнів, аналізує стан освітнього  процесу, позакласної роботи,  підводить підсумки  діяльності школи  за  кожен  тиждень, знайомить  з  планами  на  наступний  тиждень.

      Щотижня  в понеділок  відбувається  виробнича  нарада, де  вирішуються організаційні, термінові, актуальні  питання  і  формуються  плани  на  тиждень.

По наслідках наради ЗЗСО району у школі відразу відбувається шкільна виробнича  нарада, де  колектив  інформується  про  питання, які обговорювались   в  управлінні  освіти, молоді та спорту.

 

ВИХОВНА РОБОТА

На виконання Закону України «Про освіту», Указів Президента України від 25.06.2013 №344/2013 «Про національну стратегію розвитку освіти в Україні на період до 2021 року», від 18.05.2019 № 286/2019 «Про стратегію національно-патріотичного виховання», Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на період до 2029 року, схваленої розпорядженням Кабінету Міністрів України від 14.12.2016 № 988-р, розпорядження Кабінету Міністрів України від 06.02.2019 № 56 «Про затвердження плану заходів на 2019-2020 роки з реалізації Стратегії державної політики щодо наркотиків на період до 2020 року», наказів Міністерства освіти і науки України від 31.10.2011 № 1243 «Про Основні орієнтири виховання учнів  1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України», від 08.04.2016 № 405 «Про затвердження плану заходів Міністерства освіти і науки щодо протидії торгівлі людьми на період до 2020 року», від 02.10.2018 № 1047 «Методичні рекомендації щодо виявлення, реагування на випадки домашнього насильства і взаємодії педагогічних працівників із іншими органами та службами», листів Міністерства освіти і науки України від 18.05.2018 № 1/11-5480 «Методичні рекомендації щодо запобігання та протидії насильству», від 29.01.2019 № 1/19-881 «Рекомендації для закладів освіти щодо застосування норм Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)» від 18 грудня 2018 р. № 2657-VIII, від 27.06.2019 № 1/9-414 «Деякі питання щодо створення у 2019/2020 н.р. безпечного освітнього середовища, формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок», наказу відділу освіти від 23.08.2019 року № 216 «Про організацію виховної роботи у 2019/2020 навчальному році», з метою  залучення кожного учня до участі в різних сферах діяльності на основі його нахилів та здібностей, організації змістовного позаурочного дозвілля в навчальному закладі протягом 2019-2020 навчального року виховна робота була спрямована на:

·        духовний розвиток особистості, шанобливе ставлення до національно-культурних традицій, етики, культури, прав і обов’язків громадянина України, утвердження почуттів причетності до кращих надбань світової цивілізації;

·        ознайомлення та вивчення звичаїв, обрядів, традицій українського народу;

·        формування в учнів навичок культури здоров’я, безпечної поведінки; 

·        підвищення рівня інформованості учнів з питань профілактики тютюнокуріння, алкоголізму, наркоманії, профілактики ВІЛ/ СНІДу;

·        профілактику поширення ксенофобських і расистських проявів серед дітей і учнівської молоді; випадків фізичного і психічного насильства;

·        попередження торгівлі людьми, всіх форм експлуатації, втягнення у злочинну діяльність;

·        подолання злочинності та правопорушень серед неповнолітніх.

Всі вищезазначені напрямки виховної роботи щільно взаємопов’язані між собою та виконувалися згідно із планом виховної роботи  закладу загальної середньої освіти на 2019-2020 навчальний рік, планами роботи класних керівників, шкільної бібліотеки, гуртків тощо. Основні напрями роботи враховувались як при проведенні загальношкільних заходів, так і при проведенні індивідуальної роботи з учнями .

       Протягом року в школі були проведені такі загальношкільні заходи,

цільові тижні: 

- тиждень протипожежної безпеки «Вогонь – друг чи ворог»; 

- тиждень правознавства, в ході якого вчителем  було проведено єдиний урок з правознавства, правові лекторії, поновлено матеріали правового куточка;

- тиждні безпеки життєдіяльності, під час яких класні керівники та вчителі предметники провели інструктажі з техніки безпеки, конкурси на знання цих правил, роботу з попередження дитячого травматизму;

- тижні української мови, присвячені Дню писемності та Міжнародного дня рідної мови;

- шевченківські дні.

Акції:

- «Пригости солдата»;

- «Уроки доброти»;

- «Червону стрічку носять небайдужі»;

- Челендж до Великодня «Найкращий помічник»;

- «Ми за здоровий спосіб життя»;

- «Чисте довкілля»; 

- «День вишиванки»;

- Флешмоб: «Мова – душа нації!».

Загальношкільні лінійки:

1.                 до Дня визволення України від німецько-фашистських загарбників;

2.               до Дня рідної мови;

3.               до вшанування пам'яті захисників України, які загинули в боротьбі за незалежність, суверенітет і територіальну цілісність України

4.               до Дня пам’яті жертв голодомору і політичних репресій; 

5.               до Всесвітнього Дня боротьби зі Снідом;

6.               до Дня Збройних Сил України;

7.               до Дня Соборності;

8.               нагородження призерів районних олімпіад;

9.               підбиття підсумків конкурсу «Найкращий клас року».

Традиційні свята:

1.     «День знань»;

2.     «Святковий концерт до Дня вчителя»;

3.     Новорічний карнавал;

4.     Вшанування героїв Небесної сотні;

5.     Свято жінок;

6.     «Проліски надії»;

Свята у режимі онлайн:

1.     «Чорнобильська трагедія»;

2.     «Всесвітній День землі»;

3.     День вишиванки;

4.     «Шкільний олімп»;

5.     «Останній дзвоник»;

6.     «Свято Букварика»;

7.     «День захисту дітей»;

8.     Випуск.

Виховна робота школи здійснювалася за  загальношкільним проектом «Зростаймо справжніми людьми» та будувалася на місячних проектах.  Це дозволяє зосередити сили учасників виховного процесу на спільній темі і організовувати роботу цілеспрямовано. Протягом 2019-2020 н.р. реалізувалися такі проекти: : вересень – «Здорова дитина – здорова нація»,  жовтень – «Я громадянин України і пишаюся цим», листопад – «Ми - українці», грудень «Гляди, не забуть, людиною - будь», січень -   «Дерево міцне корінням, а людина – родом», лютий - «Землю сонце прикрашає, а людину – праця!», березень - «Краса врятує світ!», квітень - «Себе я бачу в дзеркалі природи!», травень - «Україна – європейська країна».

Пріоритетними напрямками роботи в цьому навчальному році були національно-патріотичне виховання (ціннісне ставлення держави, суспільства) та художньо-естетичне (ціннісне ставлення особистості до мистецтва). Педагогічний колектив школи працює над реалізацією проблеми «Формування і розвиток компетентної, освіченої, духовно багатої, свідомої особистості, конкурентоспроможної в сучасному житті».

Реалізуючи завдання напрямку художньо-естетичне виховання, виховна робота  була спрямована на розвиток ціннісного ставлення до мистецтва та направлена на створення  сприятливих  умов  для  всебічного  розвитку  дітей  на  кожному  з вікових етапів, їх адаптації в соціумі,  формування демократичного світогляду,  засвоєння морально  -  етичних норм, сприйняття власної індивідуальності,  впевненості  в  собі. Заходи, що проводилися, були чітко сплановані, продумані, організовані на високому рівні, носили різноплановий характер, враховуючи вікові особливості дітей. Крім бесід, лекцій, диспутів, на естетичну тематику проводилися багато різних заходів та конкурсів Корективи у виховну роботу додав  карантин, змінивши форму проведення заходів.

У ході формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави класні керівники 1 -4 класів дбали про сформованість у школярів основних понять про народ, націю, суспільство, державу; класні керівники 5 – 9 класів працювали над вихованням любові до свого рідного краю, Батьківщини, народу, українських законів, традицій та звичаїв, шанобливого ставлення до державної символіки, над сформованістю потреби в школярів у збереженні та примноженні духовного й матеріального багатства українського народу.

   Здійснювались заходи щодо профілактики правопорушень, дитячої бездоглядності, правової та психологічної підтримки дітей, які потрапили у складні умови . Головним напрямком роботи з цього питання є індивідуальна робота з дітьми, схильними до пропусків занять, правопорушень, до девіантної поведінки. У школі діє Рада профілактики правопорушень. Яка слідкує за дотриманням учнями правил поведінки і порядку в урочний та позаурочний час.         

     Директором школи, класними керівниками контролюється відвідування уроків учнями школи, ведуться педагогічні спостереження на уроках та позаурочний час.

   У полі зору педагогічного колективу постійно знаходиться питання зайнятості підлітків шкільного віку у позаурочний час.

        Протягом 2019-2020 н.р. освітній заклад тiсно спiвпрацював iз закладами позашкiльної освіти з питання органiзацiї дозвiлля та позаурочної дiяльностi здобувачів освіти. Так, на базi освітнього закладу впродовж навчального року працював гурток декоративно-ужиткове мистецтво Тиврівського БДЮТ, керівник Масюк Н.Л.

    Співпраця з батьками посідає також одне з центральних місць у системі роботи нашої школи.  Серед форм  роботи – тематичні батьківські збори, тематичні години спілкування, засідання батьківського комітету, індивідуальні бесіди та консультації, залучення батьків до проведення  позакласних заходів, туристичних походів, екскурсій. Постійно проводяться загальношкільні та класні батьківські збори. На збори виносилися такі питання: «Батькам про права та обов’язки дітей. Ознайомлення з Статутом навчального закладу», «Про використання мобільних телефонів під час освітнього процесу», «Шкільна форма та дрескод учня», «Організація гарячого харчування в школі», «Співпраця батьків і школи як необхідна умова розвитку дитини», «Про стан відвідування учнями школи та робота по попередженню правопорушень серед неповнолітніх». Організовано лекторій для батьків, в роботі якого розглядалися питання щодо запобігання будь-яких форм насильства у сім`ї , виховання свідомого ставлення до свого здоров`я, попередження дитячого травматизму. Батьки залучаються до підготовки та участі у виховних заходах: новорічне свято, День Матері, родинні свята.

       У школі працює 3 класних керівники.

       Плануючи виховну роботу з класом, класні керівники дотримуються розділів «загальношкільні виховні заходи», «Робота за проектом», «Робота з батьками та громадкістю ». При цьому враховуються вікові особливості учнів, ступінь сформованості колективу, взаємовідносини між учнями,  батьками, вчителями. Відповідно до цього кожен класний керівник ставить перед собою проблему, над якою працює, плануючи та організовуючи виховну роботу в класі.

   Поряд із позитивними показниками слід відзначити, що у педагогічного колективу школи є ще невирішені проблеми. Так, спостерігається невисокий рівень соціальної активності  батьків та учнів у вирішенні загально соціальних питань, недостатній рівень сформованості гуманістичних рис особистості, естетичних переконань і смаків, класні керівники не досить ефективно використовують сучасні інноваційні методи виховання.

    Педагогічний колектив закладу продовжує роботу з удосконалення системи виховної роботи в учнівських колективах класів, з учнівською молоддю в цілому. 

         Проводилась відповідна робота з правового виховання та профілактична робота з учнями, що схильні до правопорушень. Функціонувала рада профілактики правопорушень. Учнів, які  стоять на шкільному обліку чи на обліку в дитячій кімнаті міліції, немає.

 

 

6.     РОБОТА  НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ  ПІД ЧАС  КАРАНТИНУ .

ДИСТАНЦІЙНЕ  НАВЧАННЯ . 

На виконання  нормативно-правових документів  МОНУ, Департаменту освіти і науки ВОДА, управління освіти, молоді та спорту Тиврівської РДА  з початку карантину по школі видано накази :

-         Від 12.03.2020 р. № 21 «Про запровадження карантину у школі»

-         Від 16.03.2020 р. № 29 «Про  організацію дистанційної роботи  у школі під час карантину»

12.03.2020 р. проведено засідання педагогічної ради (протокол №5 від      12.03.2020 р.) «Про дистанційну роботу в умовах карантину» (вибір форм дистанційного навчання і його технологій, засобів дистанційного навчання, перелік предметів , формат комунікацій між працівниками, учнями, батьками, ведення документації, облік навчальних досягнень, психологічний супровід здобувачів освіти, просвітницьку роботу щодо попередження поширення  інфекційних захворювань , контроль за дотриманням прав дітей в умовах карантину).

     При вході у  школу розміщено оголошення про запровадження карантину у школі. Доводиться до відома відвідувачів, що на час карантину  діє заборона на відвідування закладу освіти здобувачами освіти, на  проведення масових заходів, тощо. Попереджається, що працівникам школи можна заходити і працювати в установі лише в масках, рукавичках, дотримуватися дистанції 1-2 метри. Працівники обслуговуючого персоналу працюють над санітарним прибиранням приміщень, благоустроєм пришкільної території, несуть чергування у школі за відсутності інших працівників. Для оперативного керівництва техпрацівниками створено   вайбергрупу «Технічні працівники».

        З числа  31 учнів 1-8 класів  школи  усі учні  охоплені дистанційною формою навчання. Учителі школи  працюють за  індивідуальними планами дистанційної роботи, затвердженими директором школи і розміщеними на шкільному сайті. Індивідуальні плани учителів складаються відповідно календарно-тематичному плануванню з предметів.  Для цього  учителі 1-4 класів сформували вайбергрупи кожного класу, куди розміщують щоденні завдання згідно розкладу. У 5-8 класах класні керівники сформували вайбергрупи кожного класу, куди предметники скидають завдання згідно розкладу .

Клас	Кількість учнів у  класі	Працюють у Viber	Телефонний зв;язок
1	5	1	4
3	3	3	0
4	4	1	3
5	5	3	2
6	4	3	1
7	4	4	0
8	1	1	0
9	5	4	1
Всього	31	20	11

 

        Учителі навчальних предметів щоденно звітують  усно в телефонному режимі та письмово у створеній шкільній  вайбергрупі «Педагоги Колюхівської школи» про організацію освітнього процесу під час дистанційного навчання та дитячого дозвілля. Під час таких бесід здійснювався аналіз проведених уроків, вибору форм передачі завдань, кількісного охоплення  інтернет і телефонним звязком, зворотнього звязку, можливості перевірити учнівські роботи, обліку навчальних досягнень, використання освітніх платформ, наявності в учнів і батьків можливих засобів і технологій, стану  фізичного і психологічного здоровя дітей , їх місцеперебування за відсутності дорослих, дотримання протиепідеміологічних заходів сімєю.

     Вихователь ГПД , музичні завдання, ігри, розваги, руханки, відеоролики для активного відпочинку і дозвілля дітей.

      Під час дистанційного навчання  учні мають можливість переглядати відеоуроки, презентації, виконувати онлайн тести. Учителі щоденно здійснюють консультації з учнями і батьками з питань дистанційного навчання в телефонному режимі, надсилають домашні завдання в групи за розкладом, здійснюють пошук цікавих, актуальних онлайн матеріалів для учнів. Виконані роботи, надіслані учнями у групи чи особисті повідомлення, голосові чи відеоповідомлення щоденно перевіряються, даються коментарі до кожної роботи, надсилають їх в особисті повідомлення, виставляють оцінки в особистий  «Журнал успішності учнів під час карантину». Педагоги створили освітню платформу Classroom, де можна активно, по – сучасному здійснювати освітній процес. У вайбергрупах класів обговорюють важливі питання  здоров’я учнів і  необхідність організації навчання, забезпечення учнів технічними засобами, обовязковий зворотній зв'язок. Батьки мають  можливість ознайомитися з різними просвітницькими матеріалами про коронавірус, надсилаються усі можливі матеріали про епідеміологічну ситуацію в Україні, актуальні поради психолога, які надсилає Мосієнко С.А. Діти активно виконують домашні завдання, фото виконаних робіт надсилають учителям на перевірку. Педагоги ведуть облік  надісланих завдань, якщо учень не надсилає роботи, телефонують до батьків чи учня, з’ясовують причину. Не залишається поза увагою виховна робота. У групі  вітають  з Днем  народження, зі святами, нагадуючи звичаї та традиції рідного краю, дотримуються Календара памятних і знаменних дат, обговорюють сучасні події в світі та Україні, залучаються до флешмобів та челленджів. Учителі надсилають повідомлення для ознайомлення  батьків та учнів з онлайн уроками для здійснення дистанційного навчання. Проводять індивідуальні розмови з батьками щодо допомоги дітям у навчанні, проведення вільного часу, улюблені заняття дітей,   вибір зручних форм дистанційного навчання .

     Учителі опрацювали інструкції  та рекомендації  МОНУ, УОМС, дирекції школи щодо здійснення дистанційного навчання. Використовують платформи дистанційного навчання: «Всеосвіта», «На урок», «Освіторія», матеріали з Ютюбу. Щоденно здійснюють консультації з учнями і батьками з питань дистанційного навчання в телефонному режимі, надсилаю домашні завдання в групи за розкладом, здійснюю пошук цікавих, актуальних онлайн матеріалів для учнів. Проводяться телефонні конференції з учнями, індивідуальні  телефонні розмови для пояснення навчальних тем.  Батьки активно долучаються до здійснення дистанційного навчання. 

      Кожним педагогом створено особисту папку  «Карантин», де зберігаються  індивідуальний план, відеоматеріали, фото учнівських робіт. Педколектив  у власних домашніх «Класних журналах» веде  облік  навчальних досягнень учнів щоденно, накопичує поточні та тематичні оцінки, доводить до відома учня індивідуально у особистих сторінках.

     Не залишилась поза увагою фізкультурно-спортивна діяльність з учнями школи. Враховуючи  сільські умови проживання учнів  і  можливість займатись руховою активністю на приватному подвір’ї, підбираються рухливі ігри. У початкових класах  акцентується увага на загальнорозвиваючих вправах, даються  посильні завдання , які можна виконувати без допомоги батьків при наявному домашньому інвентарі та ігровому обладнанні. Дітям рекомендовано займатись стройовими вправами, бігом, рухливими іграми, які згуртовують сім’ю. Даються творчі завдання – займатися домашнім чирлідінгом, оздоровчими вправами, вести здоровий спосіб життя. Якщо  вдома є багато членів сім’ї, то пропонуються командні заняття, можна влаштовувати міні спортивні змагання, естафети. Учнів учитель фізкультури зобов’язує виконувати комплекс вправ ранкової гімнастики, ходьбу. Разом з тим для учнів підбираються і диференційовано розсилаються у вайбергрупи класів інтеренетпропозиції: спортивні ігри, розваги, зарядка, музичні руханки, гра в шашки, фітнесролики, відеотренування. Багато спортивного матеріалу використовуєтьсяз Ютубканалу, «ДжуніорЗ», «Діджитал фізкультура».

  Проводиться  традиційна щопонеділкова онлайннарада при директорові (голосове повідомлення). Відбулось онлайнзасідання педагогічної ради по вибору підручників для 7 класу. Проведено підсумкове  онлайнзасідання шкільної атестаційної комісії. Усі дописи, виступи і повідомлення  доступні і прозорі для усіх членів групи. Класні керівники у такому режимі практикують години спілкування з класом, при чому  на них присутні і батьки (онлайн батьківські збори), інструктажі з БЖД, профілактичні бесіди та просвітницька робота з попередження поширення інфекційних захворювань, дитячого травматизму.

         Проте виникає ряд труднощів в організації дистанційної роботи. Навчання, спілкування, опитування розтягнене у часі, триває від ранку до пізнього вечора, поки відбудеться зворотній зв'язок і обмін коментарями, завданнями, консультаціями, оцінюванням. Покриття інтернету  у різних точках населеного пункту  та у  селах Канава, Соколинці, Колюхів різне. Технічні засоби учнів і батьків різної потужності, не у кожного учня є особистий смартфон. Тому, якщо батьки у від’їзді на роботу, дитина вимушена чекати можливості опрацювати навчальний матеріал. Батьки присутні при виконанні роботи учнем, тому не завжди досягається належний рівень самостійності. Більшість сімей багатодітні, це ускладнює дистанційне навчання  дітей при наявності одного батьківського смартфона. Вцілому дистанційна робота удосконалюється , поповнюється досвід учителів, батьків, учнів. Вирішуються питання придбання  батьками сучасних інноваційних засобів навчання для дітей. Проблемні питання своєчасно  коригуються і вирішуються в індивідуальному порядку.

     Усі учні повідомлені про роботу Всеукраїнської школи онлайн (розклад, час, телеканали, теми доведені до відома учнів і їх батьків), переглядають разом з батьками, обговорюють з учителями. Учням подобаються  інноваційні, оригінальні з використанням ІТ технологій уроки, руханки, музичні заставки між уроками, присутність відомих особистостей, шоузірок, тощо. Проте темп уроків швидкий, уроки короткі, не вистачає телевізорів у багатодітній сім’ї. Учні 1-2 класів відвідують відеоуроки НУШ. Претензій та скарг з боку батьків та учителів немає.

    На сайті школи (відповідальний учитель інформатики Козіна О.О.) у навігації в категорії «Карантин» висвітлені дистанційні завдання з усіх предметів усіх педагогів, дистанційна робота колективу школи. Новини щодо запровадження карантину, організації дистанційної роботи, із проведених виховних розважальних пізнавальних заходів  систематично висвітлюються у розділі «Новини ІІ семестру».

         Учителі продовжують працювати, обмінюватись доробками у районних предметних групах «Керівники ЗЗСО», «Педагоги-організатори», «Фізкультурники Тиврівщини», «Голови ПК», районній групі учителів початкових класів.

       Дистанційно проведено 21.04. огляд стану спортивних споруд у телефонному режимі у присутності учителя фізкультури та технічних працівників (які займались їх впорядкуванням),  членів комісії (у телефонній конференції), оформлено відповідні акти, які будуть підписані по закінченні карантину.

      Щопонеділка у педколективі у вайбергрупі  проводиться  організаційна виробнича нарада, спрямовується діяльність колективу школи, ставляться конкретні завдання, ведеться пошук шляхів удосконалення дистанційного навчання. За підсумками районної телефонної конференції керівників УОМС головне надсилається голосовим повідомленням у шкільний колектив. Щопятниці у телефонній конференції підводяться підсумки роботи колективу за тиждень або учителями подаються у групу письмові звіти про роботу за тиждень. Звіти учителів узагальнюються у загальношкільну папку  «Карантин». Зведений звіт розміщується на сайті школи. Описи та  фотоматеріали  усіх дистанційних виховних заходів надсилаються щопонеділка методисту Панченко О.О. Тісною є співпраця з куратором школи Козак Л.О., яка  є членом шкільної педагогічної вайбергрупи, бере участь у виробничих телефонних конференціях, надає методичну допомогу, веде розяснювальну роботу щодо використання технологій дистанційного навчання, аналізує діяльність педколективу.

      Розпочато перегляд  з 28.04. уроків учнями 1-4 класів на спецканалах ТБ у вівторок та четвер з 9.00. до 10.00. з чотирьох предметів. Як доповнення до уроків учителі надсилають голосові повідомлення із розясненням складних тем, дають індивідуальні консультації по телефону учням та батькам. Наприкінці навчального року календарно-тематичним плануванням передбачені різні види контролю. Тому учителі виробили гнучкий графік проведення перевірних робіт: в одному класі не більше 2-х робіт на тиждень та не в один день.

     Вхідні нормативно-правові документи своєчасно доводяться педагогам до відома у групі або індивідуально учителям з їх предметів.

     Щоденно  у групі класів  класні керівники і педагоги-предметники  дбають про доброзичливий психологічний мікроклімат, запобігають перевантаженню учителів та учнів, надсилають приємні ранкові привітання та підбадьоруючі листівки.

    Щопонеділка директором школи учням надсилається 15-хвилинна учнівська лінійка: відповідальне ставлення до дистанційного навчання, безпека вдома, дотримання карантинних заходів, організоване завершення навчального року, шляхи оцінювання, проведення перевірних робіт, підсумок участі  у позаурочних заходах.

     У педколективі опрацьовано методичний посібник МОНУ з дистанційного навчання та обговорено нові професійні стандарти учителя.

     Взято до уваги тематику, графік роботи КВНЗ «ВАНО» з дистанційного підвищення кваліфікації. Учителів попереджено, що очних курсів у 2020 р. не передбачається. Учителі  відвідують онлайн вебінари, семінари, реєструються на навчання  і підвищення кваліфікації у реальному часі, постійно займаються самоосвітою.

        Класні керівники провели  дистанційні батьківські збори – телефонні конференції на тему «Переваги та недоліки дистанційного навчання», «Форми  підвищення ефективності навчання  у ході завершення наачального року». Розглядали з батьками такі питання:

1. Необхідність здійснення дистанційного навчання. Навчання у Всеукраїнській школі онлайн.

 2. Вдячність батькам та учням за активну участь у здійсненні дистанційного навчання.

3. Продовження карантину. Дотримання карантинних заходів.

4. Забезпечення  дітей інтернет – ресурсами, здійснення зворотнього зв’язку.

5. Підсумки навчальної діяльності учнів, форми оцінювання їх успішності.

6. Участь в позаурочних заходах.

7. Завершення навчального року і підсумкове оцінювання за ІІ семестр і н.рік..

      

     Напередодні тривалих  вихідних та святкових днів  систематично проводились з учнями та батьками інструктажі з БЖД,  попередження дитячого травматизму, правила поведінки на водоймах, правила пожежної безпеки, безпеки дорожнього руху, дотримання карантинних заходів, передавались інформаційні матеріали та памятки від медсестер  ЗССО про COVID – 19.

         Проведена робота по впорядкуванню шкільного сайту, сайт наповнюється своєчасно новинами про шкільні заходи. У папку на сайті «Карантин» розміщуються накази  по школі в період карантину, дистанційні завдання, звіти про роботу. Назви розділів згідно ст.30 Закону «Про освіту» відповідають переліку обласної презентації про сайти.

        Ближче до завершення навчального року оговорили і затвердили графік приїзду учителів до школи з метою заповнення шкільної документації, формат проведення онлайнсвята Останнього дзвоника 29.05., участь кожного класного колективу у святі (святкове відео звернення директора школи, голосові і відео привітання класних керівників, пісні   про школу і канікули з домашніх записів учнів, мультипрезентації про дистанційне навчання, виготовлення святкових роликів і фотоколажів, онлайн віршоване привітання, вшанування учнів і учителів – призерів районних конкурсів, висвітлення здобутків і перемог  навчального року, онлайн нагородження  переможців і призерів , занесення на шкільну Дошку пошани, тощо.)

      Заповнювати класні журнали розпочали із 1-2 класів НУШ, 3-4 класів та запису предметів у 5-8 класах, де не виставляються оцінки (музики, трудового навчання, фізкультури у 5-8 класах, де оцінювання виставляється на основі І семестру і досягнень учнів до 12.03). Вже з 25.05.  заповнювали сторінки предметів у 3-8 класах, які оцінюються. Заповнення класних журналів відбувалося виключно у школі, перебування в кабінеті не більше 1 особи в масці та рукавичках, з власним антисептиком. З собою учителі мали навчальну програму, календарно- тематичні плани, індивідуальні плани, методичні рекомендації щодо заповнення  журналів і підсумкового оцінювання, домашній журнал обліку досягнень.  Перед заповненням шкільної документації повторно усі опрацювали методичні рекомендації, дотримуватись  основних вимог : заповнення згідно календарно- тематичних планів, Індивідуальних планів та розкладу, контрольні без дати, у Змісті під темами вказувати форми проведення уроку (відеоурок, телеурок , онлайн, телефонний звязок, голосове повідомлення, тестування). Правило - все на користь учня ! Проте заповнення документації може відбуватися і після закінчення Карантину. Кожен індивідуально згідно шкільного графіку працюватиме у школі, скупчення працівників у школі неприпустиме.  

     Після виставлення оцінок та педради з 28.05. заповнювали свідоцтва навчальних досягнень у 1-2 класах, табелі у 3-8 класах, фотографували (сканували) їх і в електронному вигляді надсилали особисто батькам. Виводили дані про рівні навчальних досягнень  учнів для звітування.  Оригінали документів  та Похвальні грамоти за високий рівень навчальних досягнень віддаємо на початку наступного  навчального року.

        Педагогічні працівники здійснили семестрове і річне оцінювання навчальних досягнень учнів 1-8 класів станом на 28.05.2020 р. Кожен особисто  прозвітував  письмово у вайбергрупі «Педагоги Жахнівської ЗОШ» на дистанційній педраді (протокол №7 від 28.05.2020 р.) з  питань : виконання програм, проведення підсумкового оцінювання, нагородження Похвальним листом відмінників,  кількість учнів по рівнях успішності, заповнення шкільної документації, оформлення свідоцтв навчальних досягнень і табелів успішності, їх фотографування і готовність до електронної розсилки, форми пересилки електронних нагород, проведення заходів з бжд на літні канікули, стан готовності до дистанційного свята Останнього  дзвоника.

     Оцінки за рік виставлені (наказ по школі від 29.05.2020 р. № 33), звіт про рівень успішності і якісний показник надіслано 30.05.2020 р. на електронну пошту УОМС Коваль Л.Ф. Усі учні переведені до наступних класів (наказ по школі від  29.05.2020 р. № 33, наказ по школі від  29.05.2020 р. № 34 ).

      Оформлені оригінали табелів успішності учнів 3-8 класів та свідоцтв навчальних досягнень учнів 1-2 класів, сфотографовані і в електронному вигляді розіслані особисто учням та їх батькам (з подальшою видачею оригіналів після закінчення карантину на початку наступного навчального року) 29.05.2020 р. по закінченні  дистанційного свята Останнього дзвоника.

     Під час карантину  та дистанційного навчання   у період з 12.03. по 01.06. виховна робота класних керівників та педагогічного колективу вцілому не переривалась, а лише  урізноманітнилась завдяки використанню  комп’ютерних технологій, інтернетресурсів, освітніх платформ, інтернетканалів, активному використанню соціальних мереж. Класні керівники сформували вайбергрупу  кожного класу, учителі-предметники стали членами   вайбергруп  кожного класу. Учителі стали активно обмінюватись досвідом  дистанційного навчання і дистанційної виховної роботи у районних предметних групах..

         Надзвичайно тісною стала співпраця  і партнерство  учителів із батьками, бо вони були членами усіх шкільних груп, де були  задіяні учні.

        Так , протягом дистанційного навчання виховна  діяльність продовжилась. Класний керівник щоранку  у вайбергрупі класу організовував дітей до освітнього процесу, готував до Всеукраїнської школи онлайн, а після уроків  залучав до позарочних розважальних заходів і змістовного дозвілля.

З 06.04.по 10.04. робочий тиждень на відзначення Дня здоров’я пройшов під гаслом здорового способу життя  та об’єднав учителів і учнів у фізкультурно-оздоровчих, санітарно-гігієнічних та просвітницько-профілактичних заходах, ініційованих в.о. педагогом-організатором Масюк Л.В., вихователем ГПД Бойчук  М.В. та учителем фізкультури Масюк Л.В. Учні у вайбергрупах класів під керівництвом класних керівників та учасники загальношкільної  розважальної групи  «Пізнайко Школярик» активно долучились до цікавих справ: фотомарафон здоров'я "Стоп вірус!", «Щоб нічим не захворіти, зарядку слід тобі робити !», онлайн екскурсія " Моя чиста кімната" , « Чистота- запорука здоров'я !», акція "Чисте довкілля"- фотовиставка впорядкованого власного подвір'я, флешмоб на підтримку медичних працівників "Я підтримую карантин", "Дякуємо за здоров'я", "Не один на карантині"(фото, відео про перебування вдома, фото дітей з домашніми тваринами, малюнки для лікарів з написом" Все буде добре" .

         Учнями школи  дистанційно протягом  21.04. – 24.04. взято участь у художній естафеті «Збережемо планету від вогню !» . У своїх малюнках діти прагнуть донести до суспільства заклик не спалювати сміття, не розводити відкритого вогню у природі, не знищувати тваринний і рослинний світ.

      22.04. до Міжнародного дня Землі  та Дня охорони праці, який відзначається  28.04. , було присвячено виставку малюнків, плакатів, листівок, трудові десанти школярів вдома. Наприкінці квітня учні школи згуртувались навколо фотовиставки «Весна буяє пишним цвітом».

     26.04.2020 р. в Україні вшановували пам'ять жертв Чорнобильської трагедії – 34 річниця світової катастрофи. Учитель біології звернулась у загальношкільну групу «Пізнайко Школярик» із дописом  про цю  трагічну подію  та організувала усіх до естафети вдячності ліквідаторам : словесні подяки, малюнки, плакати.  

            З 04.05.2020 р. по 11.05.2020 р. у школі  дистанційно проведені заходи із вшанування Дня  пам’яті та примирення і Дня Перемоги над нацизмом у Європі. В.о.Педагог-організатор Масюк Л.В., учитель історії Слободяник Г.М.,класні керівники 1-8 класів організували у загальношкільній групі «Пізнайко Школярик» та класних вайбергрупах показ  презентацій «Ніхто не забутий, ніщо не забуте», виставку книг та історичних документів: ”Герої не вмирають”, ”Подвиг не має забуття”.

     Педколектив  організував  виготовлення  учнями вдома червоних маків, як офіційного символу пам’яті про тих, хто загинув під час Другої світової війни та віддав своє життя на Сході України у боротьбі проти російської агресії, символу відзначення Дня пам’яті та примирення і Дня Перемоги.

          Провели онлайн - привітання  сімей ветеранів війни, учасників бойових дій, учасників  АТО  ”Учасник АТО мого двору (села), ”Солдатські сім’ї”.

         Організували  написання листів, малюнків, вітальних листівок для учасників АТО , фотоестафету вдячності.

           Провели загальношкільну акцію у  режимі онлайн 08.05.2020р. о 13.00. – хвилину мовчання «1939-1945. Пам’ятаємо, хоч залишаємось вдома!» із вшанування пам’яті загиблих воїнів Другої світової війни, учасників ООС .

          Весною у другу неділю травня відзначається День Матері. До 10.05.2020 р. учні залюбки взяли участь у фотоестафеті «Я вдома не один» поруч із наймилішою і найнадійнішою Мамою.

      Класні керівники 1-8 класів запросили у загальношкільній групі «Пізнайко Школярик» та класних вайбергрупах, у кожній сім’ї  відзначити Міжнародний день сім'ї та взяти участь у акціях та фотосесіях  "Без родини - нема щастя для дитини",  "Моя родина - щасливі моменти". Учні долучились до виставки дитячих малюнків "Я - частинка сім'ї",  "Тато. Мама. Я".

          Школярі з 18.05. по 22.05. залюбки  взяли участь у Параді вишиванок і   нагадали світу про красу української культури!   Учні не лише одягли вишиванки, щоб долучитись до Всеукраїнського флешмобу, але й створювали власні візерунки на папері та полотні під час шкільної акції «Створюю диво власними руками». Класні керівники закликали усіх бажаючих взяти участь у фотовернісажі  «Моя сім’я у вишитому диві». 21 травня 2020 р. педагоги загальноосвітньої школи долучились особистою участю до відзначення Дня Української  Вишиванки. З теперішніх  фото та світлин минулих років видно, як любить і шанує наше учительство  перлину української культури, берегиню  духу України – вишиванку !

       Долучились учні через перегляд презентацій, відеофільмів, листівок до вшанування пам’яті жертв депортації кримських татар  18.05. Переглянули в інтернетресурсах та по телебаченню  фільм «Хайтарма».

        На завершення навчального року 28.05. дистанційно проведено свято подяки першокласників  Букварику  та випуск учнів 4 класу з початкової школи у  загальношкільній  вайбергрупі  «Пізнайко Школярик» з вітальними листівками, презентаціями, фотоколажами і  відеороликами, відеозверненнями і відеопривітаннями учителів, батьків, учнів.

      Згідно   річного  плану  роботи  школи,  в зв’язку  з  закінченням  2019-2020  н.року та продовженням карантину  у школі, забороною  відвідування здобувачами освіти закладу освіти  і  проведення масових  урочистих заходів у школі  поведено  свято  Останнього  дзвоника   29.05.2020 р.  дистанційно у загальношкільній  вайбергрупі  «Пізнайко Школярик»  у присутності учителів, учнів і їх батьків. Козіна О.О.  підготувала  презентацію  «Школо, до побачення !» з фотоколажем  рідної школи, навчальних приміщень, пришкільної території. Та підготувала презентацію «Зірковий парад досягнень», у якому висвітлити досягнення шкільного колективу, фото і прізвища  призерів  районних предметних олімпіад, конкурсів, акцій, змагань, виставок декоративно-прикладного   мистецтва, творчих конкурсів, в тому числі  проведених  під час карантину.

Класні  керівники 1-8 класів підготували  святкові  фотоколажі, відеоролики, презентації  про класні колективи   і  їх справи під час карантину і дистанційного навчання, участі у виховних заходах  вдома. Учителі   дистанційно  підготували з учнями та їх  батьками  літературно-музичні  вітальні композиції для розміщення у  святковій програмі загальношкільної вайбергрупи. Відзначили  успіхи учнів і  високий рівень професійної діяльності  педагогів , які  забезпечили  якісні результати і здобутки учнів, отримання ними призових місць у районних заходах  протягом  2019-2020  навчального  року (кожному особисто надіслали відзнаку у електронному вигляді  із  подальшим  врученням оригіналів нагород  після закінчення карантину на святі Першого дзвоника). Після відеопривітань директора і учителів, гостей свята, нагородження  відмінників навчання, переможців і призерів  районних заходів , занесення на шкільну Дошку пошани   свої композиції  презентував кожен  клас  школи на чолі з класним керівником. Святкування  у інтернет групі дало можливість усім бажаючим передати вітання, переглядати  літературно-музичні композиції у зручний час, творчо і художньо,  естетично  і оригінально підійти до створення святкових композицій, проявити себе майстрами комп’ютерних технологій і цифрової грамотності.

              По закінченні дистанційного навчання  з нагоди відзначення Міжнародного дня захисту дітей 01.06. учні були охоплені цікавими розвагами, дозвіллям, тематичними масовими художньо-естетичними заходами. Поділились своїми щасливими подіями, високими досягненнями, сімейними історіями, шкільними  пригодами у фотоестафеті «Щасливі миті мого дитинства». Напередодні Міжнародного захисту дітей у загальношкільній групі «Пізнайко Школярик» учні переглянули відеоролики, презентації про недопустимість, шкоду і форми прояви булінгу у школі, агресії між людьми, насильства у родині. З метою протидії домашньому насильству та поширенню булінгу серед дітей  бібліотекар школи спільно з класними керівниками  провели онлайн виставку дитячих малюнків «Бажаю всім добра і миру!», «Я - проти насильства в сім’ї!», фотоестафету дружби   «Ми – дружні хлопці та дівчата!». До Міжнародного дня  захисту  дітей школярі перенесли у малюнки  свої очікування веселих канікул та спогади про школу. Діти, їх знання і таланти, сміх і  активність – окраса кожної школи, вони – наше майбутнє ! Саме це показали учасники фоточеленджу  «Діти – майбутнє України!» та  фотовиставки  «Щасливі миті дитинства».

       Питання виховної роботи директор школи тримає на особистому контролі,         учнями школи   під керівництвом педагогів взято активну участь  в   районних творчих і предметних  конкурсах, дистанційних акціях , виставках та   змаганнях, челенджах, фотоестафетах, творчих дистанційних марафонах  та  показано якісні результати.

7.     УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ У НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

Відповідно перспективного плану роботи управління  освіти, молоді та спорту, плану роботи районного методичного кабінету, перспективного та  річного  плану роботи школи, з метою вивчення рівня навчальних досягнень учнів із   навчальних  предметів  у  2019-2020  навчальному році  вивчено  та  узагальнено  на  рівні  школи , проведено моніторинг стану  викладання  та  рівня  навчальних  досягнень  учнів  з  предметів :

                                                              І семестр

-  англ.мова в  1-4  класах (листопад - грудень)

- фізкультура  в 5-8  класах (жовтень-листопад)

- основи здоровя  в 5-8  класах (жовтень-листопад)

                                                           ІІ семестр 

-         муз. мистецтво в 1-4 класах (лютий - березень)

-         географія в  5-8 класах   (січень-лютий) 

-         хімія в 5-8 класах  (березень-квітень)  

 

      Проте через запровадження карантину  у ІІ семестрі моніторинг стану викладання  музичного мистецтва у 1-4 класах та хімії у 5-8 класах не завершено.

      Згідно перспективного плану виховної роботи школи та річного плану роботи школи  проведено моніторинг виховної роботи : у І семестрі вивчено стан виховної роботи із родинно-сімейного виховання, у ІІ семестрі проведено моніторинг із здійснення художньо-естетичного виховання.        

                Узагальнено стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів із вказаних  предметів за матеріалами членів   робочої  комісії у школі  підсумковими  наказами  по  школі та подано їх до УОМС.

      З метою пошуку, підтримки, розвитку творчого потенціалу обдарованої молоді, у  школі     проведено   з  21.10 по  01.11.  І  етап  предметних  олімпіад  із   10 – и   навчальних предметів  для  учнів  школи  та предметні  конкурси.

       З  09.09.2019 р. розпочато роботу учителів-предметників  із учнями по підготовці до предметних олімпіад, додаткові заняття з обдарованою учнівською  молоддю. Кожен учитель-предметник  оформив інформаційний куточок  кабінету, де розмістив графік проведення консультацій із навчального предмета, дату, час  проведення І етапу Всеукраїнських предметних олімпіад та предметних конкурсів, склад журі, список додаткової літератури.

             Учителями  оформлено  протоколи та звіти  про проведення шкільних предметних олімпіад  із  зазначенням  кількості  учасників, датою  проведення, переліком   завдань, переможцями, заявки на участь у ІІ етапі, завдання

        Укомплектовано папку із  матеріалами  І   етапу Всеукраїнських предметних олімпіад та предметних конкурсів, з кожного предмету учитель  оформив  завдання  олімпіади, протокол, звіт  та  заявку на участь у ІІ етапі. До УОМС  направлено звіти  та заявки за  наявності переможців  І етапу, зареєстровано переможців на сайті «Май Оліпм»  .               

      

      На виконання  річного плану  роботи школи , з метою  контролю за якістю  і  результативністю  освітнього  процесу, в тому числі результатів дистанційного навчання на період карантину з 12.03. до 29.05.,  на  кінець  2019-2020 навчального року  дирекція школи під час дистанційної педагогічної ради у вайбергрупі «Педагоги Колюхівської школи» (протокол № 7 від 28.05.2020 р.) провела аналіз навчальних досягнень учнів 1-8 класів  та  визначила якісний показник у кожному класі та по школі вцілому3 У школі на кінець  навчального року   навчається  31 учень, проатестовано  26 учнів  3-9 класів,

Звітна таблиця навчальних досягнень учнів за І семестр

ЗОШ І-ІІ ст. с.Колюхів  у 2019-2020 навчальному  році

№ п/п	Класи	Учнів на 01.09.2019 р..	На кінець (семестру) року	Атестовано	Не атестаовано	- Рівні навчальних досягнень						Якісний показник %
						Початковий рівень		Середній рівень		Достатній рівень			Високий рівень
						К-сть	%	К-сть	%	К-сть	%			К-сть		%
1	1	5	5		5
2	2	5	5		5
3	3	5	5	5		-	-	1	20%	2	40%			2		40%	80%
4	4	5	5	5		-	-	1	20%	3	60%			1		20%	80%
5	5	-	-	-		-	-	-	-	-	-			-		-	-
6	6	5	5	5		-	-	2	40%	3	60%			-		-	60%
7	7	4	4	4		-	-	1	25%	2	50%			1		25%	75%
8	8	-	-	-		-	-		-	-	-			-		-	-
9	9	5	5	5		-	-			2	40%			3		60%	100%
Всього		34	34	24	10	-	-	5	20,8%	12	50 %			7		29,2%	79,2%

 

8.РОБОТА З ОБДАРОВАНОЮ МОЛОДДЮ

Учні та вчителі  школи були активними учасниками районних і обласних і Всеукраїнських  конкурсів, виставок.  Діти нагороджені грамотами. Зокрема: 

1.     Обласні конкурси:

·        “Творча майстерня” – “Бліц-турнір”, номінація  “Українська вишивка” – учениця 7 класу Зосієнко Т.

·        ІІІ місце – фотоконкурс “Україна – це ми!”, номінація “Флора і фауна” – учениця 3 класу Сидорук Є.

·        ІІІ місце виставка – конкурс “Український сувенір” - учениця 4 класу Хорошева Х.

2.     Районні конкурси:

·        І місце “Творча майстерня”, номінація  “Українська вишивка” – учениця 7 класу Зосієнко Т.

·        І місце фотоконкурс “Україна – це ми!”, номінація “Флора і фауна” – учениця 3 класу Сидорук Є.

·        ІІІ місце  в ІІ (районному) етапі учнівської олімпіади з математики;

·        ІІІ місце  у ІІ етапі  X Міжнародного мовно- літературного конкурсу ім. Т.Г. Шевченка - учениця 6  класу Тітова В.

·        ІІІ місце районний етап Всеукраїнського дитячого літературного конкурсу  «Щоб не трапилось біди – обережним будь завжди» - учениця 6  класу Тітова В.

·        Онлайн-виставка-конкурс “Великоднє диво”
номінація « Великодня листівка» - учні: Лютослав Т., Сидорук Є., Лютослав О., Шевчук З., Шевчук М., Іглінська І., Кондратюк І., Зосієнко Т.

·        Онлайн-виставка “Великоднє диво”, номінація “Великодній вінок” – учениця 7 класу Зосієнко Т.

·        фестиваль вчительської та учнівської творчості «Проліски надії - 2020» - колектив школи.

·         

9.     РОБОТА З БАТЬКАМИ ТА ГРОМАДСЬКІСТЮ У НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

 

        Дирекція школи, класні керівники  систематично  вивчають  сім’ї учнів, стиль їх життя, дітей які проживають у  сім’ях  СЖО  в школі

           Особлива увага була прикута до питань адаптації учнів 1 та 5 класів, забезпечення  відвідування  школи учнями , запобігання  конфліктним ситуаціям між батьками і учнями, недопущення булінгу у дитячому середовищі, створення  безпечного  освітнього середовища.

Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України «Про запровадження звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів» від 28 січня 2005 р. № 55, на виконання  наказу управління  освіти, молоді та спорту  від 28.05.2019 р. № 148, проводиться звіт директора школи перед  педагогічним  колективом та громадськістю.  Метою звітування є утвердження відкритої та демократичної державно-громадської системи управління освітою, поєднання державного і громадського контролю за прозорістю прийняття і виконання управлінських рішень, запровадження колегіальної етики управлінської діяльності у  закладі  загальної середньої освіти.

      До щорічного звіту внесено питання:  залучення педагогічної та батьківської громадськості навчального закладу до управління його діяльністю; співпраця з громадськими організаціями — дисциплінарна практика та аналіз звернень громадян з питань діяльності навчального закладу; реагування керівника на зауваження та пропозиції, викладені батьківським комітетом, радою навчального закладу, батьками, представниками інших органів громадського самоврядування.

        Звіт перед педагогічним колективом, батьківською радою та громадськістю про виконану роботу за навчальний рік проводиться за графіком, затвердженим  управлінням  освіти, молоді та спорту  - 11.06.2019 р.